Pengembangan Platform LMS Asli Cerdas dalam Upaya Meningkatkan Literasi Digital Anak Usia Sekolah di Kota Samarinda sebagai Mitra Ibu Kota Nusantara (IKN)

Innovation of the Asli Cerdas LMS Platform in Enhancing Digital Literacy Among School-Age Children in Samarinda

Abstrak

Literasi digital merupakan kompetensi dasar dalam menyiapkan generasi muda menghadapi tantangan era transformasi digital. Kota Samarinda sebagai mitra strategis Ibu Kota Nusantara (IKN) memiliki peran penting dalam menyiapkan sumber daya manusia yang adaptif dan melek teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan platform Learning Management System (LMS) bernama Asli Cerdas guna meningkatkan literasi digital anak usia sekolah dasar dan menengah. Metode yang digunakan adalah deskriptif-eksploratif dengan melibatkan 675 responden dari 10 kecamatan di Samarinda. Instrumen berupa kuesioner literasi digital dan observasi lapangan digunakan untuk mengumpulkan data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki indeks literasi digital rata-rata 3,60, dengan nilai terendah pada aspek keamanan digital. Guru menunjukkan skor yang lebih baik, namun masih memerlukan pelatihan teknis untuk memaksimalkan penggunaan teknologi. Platform Asli Cerdas dikembangkan dengan fitur konten lokal, evaluasi mandiri, serta akses offline. Uji coba platform menunjukkan peningkatan pemahaman siswa sebesar 24% dalam literasi digital. Penelitian ini merekomendasikan adopsi LMS berbasis lokal yang didukung kebijakan daerah untuk memperkuat ekosistem pembelajaran digital di wilayah mitra IKN